Der Einfluss von Volksschule und Kindergarten auf den Bildungsprozess des Kindes: Schulfähigkeit und Vorläuferfertigkeiten am Beispiel Mathematik

Kurz und knapp

• Das Fachbuch bietet umfassende Einblicke in die Schulfähigkeit und Schulreife sowie die Rolle von Vorläuferfertigkeiten in Mathematik.
• Eltern erhalten durch die historische Betrachtung der Volksschule und des Kindergartens in Österreich ein tiefes Verständnis für deren Bildungskonzepte.
• Eine inspirierende Anekdote zeigt die Zusammenarbeit zwischen Volksschulen und Kindergärten und deren Einfluss auf den Bildungsstart der Kinder.
• Im Mittelpunkt stehen die mathematischen Vorläuferfertigkeiten, deren Förderung im Kindergarten und zu Hause klar erklärt wird.
• Das Buch fasst Erkenntnisse zur Kooperation zwischen Volksschule und Kindergarten zusammen und gibt praktischen Input für Eltern.
• Es richtet sich an Eltern, die den Bildungsprozess ihrer Kinder aktiv mitgestalten und verstehen möchten.

Beschreibung:

Das Fachbuch 'Der Einfluss von Volksschule und Kindergarten auf den Bildungsprozess des Kindes: Schulfähigkeit und Vorläuferfertigkeiten am Beispiel Mathematik' bietet umfassende Einblicke in die sich wandelnde Bedeutung von Schulfähigkeit und Schulreife. Es richtet sich an Eltern, die aktiv den Bildungsprozess ihrer Kinder unterstützen und verstehen möchten, wie Schulen und Kindergärten zur Entwicklung entscheidender mathematischer Vorläuferfertigkeiten beitragen können.

Durch die historische Betrachtung der Entwicklung von Volksschule und Kindergarten in Österreich erhalten Eltern ein tiefes Verständnis für die Unterschiede und Gemeinsamkeiten dieser beiden Bildungseinrichtungen. Das Buch beleuchtet deren Bildungsziele und Rahmenpläne, wodurch ein klarer Überblick über die Bestrebungen und Methoden zur Förderung der Schulfähigkeit gegeben wird.

Eine inspirierende Anekdote aus dem praktischen Teil der Arbeit zeigt, wie eine österreichische Volksschule mit einem örtlichen Kindergarten kooperiert, um Kindern einen optimalen Start in ihre Bildungslaufbahn zu ermöglichen. Diese Zusammenarbeit demonstriert anschaulich, wie Eltern und das soziale Umfeld entscheidend zur Orientierung und Frühförderung ihrer Kinder beitragen können.

Im Mittelpunkt steht die detaillierte Darstellung der mathematischen Vorläuferfertigkeiten, die im frühen Kindesalter entscheidend sind. Die Möglichkeit, diese Fertigkeiten sowohl im Kindergarten als auch zu Hause zu fördern, wird klar erläutert. Dies gibt Eltern gezielte Wege an die Hand, um einen wesentlichen Teil des Bildungsprozesses aktiv mitzugestalten.

Das Buch fasst abschließend die Erkenntnisse zu einer gelungenen Kooperation zwischen Volksschule und Kindergarten zusammen und gibt wertvolle Schlussfolgerungen für einen reibungslosen Übergang. Eltern, die sich tiefere Einblicke in die Bildung ihrer Kinder wünschen, finden in diesem Werk sowohl theoretisches Wissen als auch praktische Impulse für ihren Alltag.

Letztes Update: 22.09.2024 16:07