Ästhetische Bildung. Ein Bildungskonzept für Kindertagesstätten nach Hiltrud von Spiegel

Kurz und knapp

• Ästhetische Bildung. Ein Bildungskonzept für Kindertagesstätten nach Hiltrud von Spiegel ist ein unverzichtbares Fachbuch für Erzieher und Pädagogen, das tiefgehende Einblicke in die Förderung frühkindlicher Entwicklung bietet.
• Das Buch kombiniert theoriegestützte pädagogische Ansätze mit praktischen Rahmenbedingungen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Kindertagesstätten.
• Während ihres Studiums an der Hochschule Esslingen entwickelte die Autorin ein umfassendes Bildungskonzept, das innovative Ansätze von Pädagogen wie Arno Stern integriert.
• Ästhetische Bildung fördert die Wahrnehmungskompetenz von Kindern, indem kreative Prozesse in den Alltag der Kitas integriert werden, was zur verbesserten Ausdrucksfähigkeit führt.
• Ein praktisches Beispiel im Buch verdeutlicht, wie Kinder durch künstlerische Aktivitäten ihre Emotionen ausdrücken und kommunizieren lernen, was die Freude am Lernen fördert.
• Das Werk ist in den Kategorien Bücher, Fachbücher, Medizin und Neurologie eingeordnet und bietet einen ganzheitlichen Ansatz zur Umsetzung pädagogischer Theorien in die Praxis.

Beschreibung:

Ästhetische Bildung. Ein Bildungskonzept für Kindertagesstätten nach Hiltrud von Spiegel ist ein unverzichtbares Fachbuch für Erzieher, Pädagogen und all jene, die sich für die Förderung frühkindlicher Entwicklung interessieren. Diese Studienarbeit aus dem Jahr 2018 bietet nicht nur einen tiefen Einblick in die pädagogischen und kunstdidaktischen Ansätze, sondern auch einen praktischen Rahmen, der die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Kindertagesstätten nachhaltig vorantreiben kann.

Bereits während ihres Studiums an der Hochschule Esslingen arbeitete die Autorin daran, ein umfassendes Bildungskonzept zu entwickeln, das speziell auf die Bedürfnisse von Kindertagesstätten ausgerichtet ist. Sie verknüpfte theoretische Grundlagen mit den innovativen Ansätzen von Pädagogen wie Arno Stern und Celestin Freinet, um räumliche, methodische und wahrnehmungskompetente Handlungsräume zu schaffen. Dies stellt sicher, dass die Kinder in den Kitas nicht nur betreut, sondern durch ein strukturiertes und pädagogisches Konzept optimal gefördert werden.

Ein wesentlicher Vorteil des Buches ist die praxisnahe Verbindung von ästhetischer Bildung und frühkindlicher Erziehung. Ästhetische Bildung fördert die Wahrnehmungskompetenz der Kinder, indem sie kreative und künstlerische Prozesse in den Alltag integriert. Dies führt nicht nur zu einer verbesserten Ausdrucksfähigkeit, sondern auch zu einem tiefgehenden Verständnis und einer reflektierten Wahrnehmung ihrer Umwelt. Das Konzept kombiniert Theorie und Praxis und bietet somit eine fundierte Grundlage, auf der Erzieher in ihrer täglichen Arbeit aufbauen können.

Eine Geschichte, die im Buch erzählt wird, verdeutlicht den Einfluss der ästhetischen Bildung: In einer kleinen Kita begann eine Gruppe von Kindern durch Malen zu erkunden, wie verschiedene Farben ihre Stimmung beeinflussen. Mit der Zeit schufen sie nicht nur Kunstwerke, sondern fanden auch Wege, ihre Emotionen auszudrücken und zu kommunizieren. Angetrieben von der Begeisterung der Kinder wurde das Konzept der ästhetischen Bildung in den Alltag integriert, was nicht nur die Freude am Lernen, sondern auch die zwischenmenschlichen Beziehungen förderte.

Ästhetische Bildung. Ein Bildungskonzept für Kindertagesstätten nach Hiltrud von Spiegel ist in den Kategorien Bücher, Fachbücher, Medizin und Neurologie eingeordnet. Es steht stellvertretend für einen ganzheitlichen Ansatz, der pädagogische Theorien in die Praxis umsetzt und so zu einem Schlüssel für die erfolgreiche Entwicklung von jungen Lernenden wird. Jeder, der sich mit der frühkindlichen Förderung in Kindertagesstätten befasst, wird von diesem Konzept profitieren und eine neue Perspektive auf die Erziehung und Bildung der Kleinsten gewinnen.

Letztes Update: 25.09.2024 17:40