Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit
Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit
Innovative Ansätze und praxisnahe Hilfen für Bildung in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit entdecken!
Kurz und knapp
- Das Buch von Janine Linßer bietet eine tiefgehende Analyse der Offenen Kinder- und Jugendarbeit und deren Bildungsauftrag.
- Es enthält qualitativ hochwertige Interviews mit Führungskräften von Kinder- und Jugendzentren, um deren Rolle als Bildungsakteure zu beleuchten.
- Das Werk ist ideal für Pädagogen und Wissenschaftler, die innovative Ansätze und die Schnittstelle zwischen Theorie und Praxis in der Jugendarbeit erforschen möchten.
- Leser erhalten wertvolle Antworten und Anregungen zur Weiterentwicklung der Bildungspraxis in der Jugendarbeit.
- Es bietet praktische Tools und Erkenntnisse, um bildungswirksame Angebote in der offenen Jugendarbeit zu gestalten.
- Das Buch ist eine wertvolle Ressource für Interessierte im Bereich Bildung und Jugendarbeit und erfüllt den gesetzlichen Bildungsauftrag.
Beschreibung:
Die Veröffentlichung der ersten PISA-Ergebnisse hat in Deutschland eine weitreichende Bildungsdebatte angestoßen, die tief bis in die Strukturen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit hineinwirkt. Besonders in Zeiten, in denen die Bildung junger Menschen im Zentrum gesellschaftlicher Betrachtungen steht, rückt das Thema Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit zunehmend in den Fokus.
Janine Linßer, eine Expertin auf diesem Gebiet, widmet sich in ihrem Werk den drängenden Fragen, die den Praxisbezug der Offenen Kinder- und Jugendarbeit betreffen. Durch qualitative Interviews mit Leitungskräften von Kinder- und Jugendzentren, insbesondere in Münster, beleuchtet sie, wie diese Institutionen ihre Rolle als Bildungsakteure verstehen und umsetzen. Leser, die sich für die Schnittstelle zwischen Theorie und Praxis in der Jugendarbeit interessieren, finden in diesem Buch wertvolle Antworten und Anregungen zur Weiterentwicklung.
Stellen Sie sich vor, Sie sind ein Pädagoge, der nach innovativen Ansätzen in der Jugendarbeit sucht, oder ein Wissenschaftler, der die Brücke zwischen theoretischen Konzepten und praktischer Anwendung schlagen möchte. Linßer's Buch bietet eine fundierte Analyse und eröffnet neue Perspektiven, um die Potenziale der Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit voll auszuschöpfen. Durch die theoretische Reflexion und praktische Anwendung lassen sich Bildungsgelegenheiten identifizieren, die dem gesetzlichen Bildungsauftrag gerecht werden und die Zukunft junger Menschen nachhaltig prägen können.
Das Buch gehört zur Kategorie der Fachbücher und ist besonders für Interessierte im Bereich Bildung und Jugendarbeit von großem Nutzen. Es stellt eine wertvolle Ressource dar, die nicht nur wissenschaftliche Neugier befriedigt, sondern auch praktische Tools und Erkenntnisse für die tägliche Arbeit mit Kindern und Jugendlichen bereitstellt. Entdecken Sie, wie bildungswirksame Angebote in der offenen Jugendarbeit gestaltet werden können und welche Rolle Neurologie dabei spielt.
Letztes Update: 21.09.2024 02:07
FAQ zu Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit
Worum geht es in dem Buch "Bildung in der Praxis Offener Kinder- und Jugendarbeit"?
Das Buch fokussiert sich auf die Schnittstelle von Theorie und Praxis in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Es beleuchtet, wie Jugendzentren Bildungschancen schaffen und ihren Bildungsauftrag umsetzen, basierend auf qualitativen Interviews mit Leitungskräften.
Wer ist die Zielgruppe dieses Buches?
Das Buch richtet sich an Pädagogen, Wissenschaftler, Leitungskräfte in der Jugendarbeit sowie alle, die innovative Ansätze und praktische Anwendungen in der Bildung und Offenen Jugendarbeit suchen.
Welche einzigartigen Inhalte bietet das Buch?
Das Buch kombiniert tiefgründige Analysen mit praxisnahen Handlungsansätzen. Es bietet neue Perspektiven auf bildungswirksame Angebote in der Offenen Jugendarbeit sowie praktische Tools zur Weiterentwicklung dieser Praxis.
Wer ist die Autorin des Buches?
Die Autorin Janine Linßer ist eine Expertin im Bereich Offene Kinder- und Jugendarbeit. Sie verbindet in ihrem Werk wissenschaftliche Expertise mit praxisorientierten Ansätzen.
Welche Forschungsmethode wurde im Buch verwendet?
Das Buch basiert auf qualitativen Interviews, die mit Leitungskräften von Kinder- und Jugendzentren, darunter aus Münster, geführt wurden. Diese Untersuchung gibt Einblicke in die praktische Umsetzung des Bildungsauftrags.
Wie hilft das Buch in der praktischen Jugendarbeit?
Das Buch liefert konkrete Anregungen und Tools für den Alltag in der Offenen Jugendarbeit. Es zeigt, wie Bildungsangebote gestaltet werden können, die gleichzeitig praxisnah und zukunftsweisend sind.
Warum ist die PISA-Diskussion für die Offene Jugendarbeit relevant?
Die Veröffentlichung der ersten PISA-Ergebnisse hat eine Bildungsdebatte angestoßen, die verdeutlicht, wie wichtig auch außerschulische Bildungsakteure, wie die Offene Jugendarbeit, für die Entwicklung junger Menschen sind.
Ist das Buch auch für die wissenschaftliche Arbeit geeignet?
Ja, das Buch bietet fundierte Analysen und theoretische Reflexionen, die besonders für Wissenschaftler oder Studierende im Bereich Bildung und Jugendarbeit von Interesse sind.
Welche praktischen Tools vermittelt das Buch?
Das Buch gibt praxisnahe Anleitungen, wie Bildungsangebote gestaltet und weiterentwickelt werden können. Es beinhaltet auch neue Ansätze für die tägliche Arbeit in Kinder- und Jugendzentren.
Welche Rolle spielt der Praxisbezug in diesem Buch?
Der Praxisbezug ist zentral in diesem Werk. Es verbindet theoretische Konzepte mit realen Erfahrungen aus der Offenen Kinder- und Jugendarbeit, um praktische Lösungen für Bildungsakteure zu liefern.