Das Spannungsverhältnis zwischen der institutionellen Umsetzung von Kinderrechten in der Schule und des Selbstverständnisses von Kindern über ihre Rec

Kurz und knapp

• Das Buch bietet eine tiefgehende Analyse des Spannungsverhältnisses zwischen der institutionellen Umsetzung von Kinderrechten in der Schule und dem Selbstverständnis von Kindern über ihre Rechte.
• Es richtet sich an Pädagogen, Eltern und Bildungseinrichtungen, die an der praktischen Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention im Schulalltag interessiert sind.
• Es wird beleuchtet, wie Kinder ihre Rechte wahrnehmen und welche Rolle diese im schulischen Kontext spielen.
• Das Werk bietet nicht nur theoretische Einblicke, sondern zeigt, anhand einer Modellschule, praxisnahe Umsetzungsmöglichkeiten.
• Ein besonderer Fokus liegt auf der Rolle des Religionsunterrichts in der Entwicklung und Stärkung der Kinderrechte.
• Das Buch schließt mit einem umfassenden Fazit und bietet praktische Perspektiven für die berufliche Praxis.

Beschreibung:

Das Spannungsverhältnis zwischen der institutionellen Umsetzung von Kinderrechten in der Schule und des Selbstverständnisses von Kindern über ihre Rechte bietet eine tiefgehende Analyse eines bedeutenden und aktuellen Themas. Diese Bachelorarbeit, welche im Jahr 2021 an der Technischen Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig verfasst wurde, ist ideal für Pädagogen, Eltern und Bildungseinrichtungen, die mehr über die institutionelle Einbindung der UN-Kinderrechtskonvention und deren praktische Umsetzung im Schulalltag erfahren möchten.

In der heutigen Gesellschaft ist es unerlässlich, die Stimmen der Kinder zu hören und zu verstehen. Dieses Buch beleuchtet, wie Kinder ihre eigenen Rechte wahrnehmen und welche Rolle sie im schulischen Kontext spielen. Es zeigt exemplarisch auf, wie eine kinderrechtsorientierte Schule aussehen könnte und welche Strukturen dafür modifiziert werden müssen. Diese Erkenntnisse sind nicht nur für Bildungsexperten wertvoll, sondern sprechen auch Eltern an, die sich für die Rechte und die gerechte Behandlung ihrer Kinder interessieren.

Stellen Sie sich vor, wie sich ein Kind selbstbewusster und sicherer fühlt, wenn es in einer Umgebung lernt, die seine Grundrechte anerkennt und fördert. Diese Arbeit bietet nicht nur theoretische Einblicke, sondern zeigt anhand einer Modellschule praxisnah, wie diese Ansätze umgesetzt werden können. Dies stellt sicher, dass sowohl Eltern als auch Lehrer und Bildungseinrichtungen wertvolle Informationen erhalten, um eine solche Vision Realität werden zu lassen.

Ein besonderer Fokus wird auf die Bedeutung des Religionsunterrichts gelegt, der in vielerlei Hinsicht zur Entwicklung und Stärkung der Kinderrechte beiträgt. So erfahren Leser, wie Religion und Bildung verbunden werden, um Kinderrechte zu unterstützen und zu fördern.

Dieses Buch schließt mit einem umfassenden Fazit, das die Erkenntnisse zusammenfasst und praktische Perspektiven für die zukünftige berufliche Praxis gibt. Wenn Sie das Ziel haben, die Bildung und Partizipation der jüngsten Mitglieder unserer Gesellschaft zu verbessern, dann ist dieses Werk unverzichtbar.

Letztes Update: 26.09.2024 04:46