Die Erziehungsanstalt Schnepfenthal 1784–1934

Kurz und knapp

• Die Erziehungsanstalt Schnepfenthal 1784–1934 ist ein faszinierendes Buch, das Eltern, Erziehern und Geschichtsinteressierten einen einmaligen Einblick in die Entwicklung einer der bedeutendsten Erziehungseinrichtungen Deutschlands bietet.
• Dieses Werk entstand im Rahmen des Digitalisierungsprojekts der Springer Book Archives und ist eine reiche Quelle für historische und disziplingeschichtliche Forschung.
• Das Buch schildert die Entwicklung der Erziehungsanstalt Schnepfenthal von ihrer Gründung 1784 bis 1934, beleuchtet innovative pädagogische Ansätze und die gesellschaftlichen Einflüsse ihrer Zeit.
• Es bietet wertvolle Einsichten für Eltern und Pädagogen, die nach inspirierenden Erziehungsmodellen suchen oder sich für die historische Entwicklung pädagogischer Konzepte interessieren.
• Durch die Darstellung naturnaher und ganzheitlicher Erziehungsmethoden vergangener Zeiten eröffnet das Buch neue Perspektiven für die heutige Erziehungspraxis.
• In den Kategorien Bücher, Sachbücher, Politik & Geschichte und Allgemeines & Lexika bietet es Forschern eine kritische und wertvolle Ressource zur politisch-ideologischen und gesellschaftlichen Entwicklung Deutschlands.

Beschreibung:

Die Erziehungsanstalt Schnepfenthal 1784–1934 ist mehr als nur ein Buch – es ist ein faszinierendes Stück Geschichte, das Eltern, Erziehern und Geschichtsinteressierten einen einmaligen Einblick in die Entwicklung einer der bedeutendsten Erziehungseinrichtungen Deutschlands bietet. Entstanden im Rahmen des Digitalisierungsprojekts der Springer Book Archives, bietet dieses Werk eine reiche Quelle für historische und disziplingeschichtliche Forschung.

Die Erziehungsanstalt Schnepfenthal wurde 1784 gegründet und hat sich über eine Zeit von 150 Jahren als ein Zentrum innovativer Pädagogik entwickelt. Dieses Buch zeichnet ihre Geschichte bis 1934 nach und beleuchtet die pädagogischen Ansätze und die gesellschaftlichen Einflüsse, die sie geprägt haben. Für Eltern, die nach inspirierenden Erziehungsmodellen suchen oder an der historischen Entwicklung pädagogischer Konzepte interessiert sind, bietet dieses Buch wertvolle Einsichten.

Eine oft unbekannte Anekdote aus der Geschichte der Erziehungsanstalt Schnepfenthal erzählt, wie die naturnahe und ganzheitliche Erziehung der Schüler besonders Aufmerksamkeit erregte. Bereits im 19. Jahrhundert wurden dort Methoden entwickelt, die in vielerlei Hinsicht ihrer Zeit voraus waren und heute als bahnbrechend für die moderne Pädagogik angesehen werden. Dieses Buch entführt Sie auf eine Zeitreise, auf der Entdeckungen aus dieser Ära lebendig werden und neue Perspektiven für die heutige Erziehungspraxis eröffnen.

Als Teil der Kategorien Bücher, Sachbücher, Politik & Geschichte, Allgemeines & Lexika steht Die Erziehungsanstalt Schnepfenthal 1784–1934 auch Forschern und Akademikern zur Verfügung, die sich mit der politisch-ideologischen und gesellschaftlichen Entwicklung Deutschlands befassen. In der Zeit vor 1945 publiziert und in seinem zeittypischen Kontext stehend, bietet es eine kritische und wertvolle Ressource, die keiner Werbung durch ihren Verlag bedarf.

Letztes Update: 22.09.2024 11:58