Die Herstellung einer Begabungskultur in der Kindheit

Kurz und knapp

• Die Herstellung einer Begabungskultur in der Kindheit bietet wertvolle Einblicke in die Entwicklung von Begabung in der Grundschule und richtet sich an Eltern, die ihre Kinder optimal unterstützen möchten.
• Die praxisnahe Untersuchung, wie Begabungskulturen entstehen, sowie die fundierte Verknüpfung mit Psychologie, Neurobiologie und Verhaltensgenetik sind zentrale Bestandteile des Buches.
• Teil zwei des Buches widmet sich der empirischen Rekonstruktion von Begabungskulturen mit Fokus auf Individualisierung, Responsibilisierung und Normalisierung, um die Bedürfnisse von Kindern zu adressieren.
• Eine differenzperspektivische Analyse macht verborgene Machtstrukturen in der Begabungskultur sichtbar, was für Eltern wichtig ist, die die Zukunft ihrer Kinder besser verstehen und mitgestalten wollen.
• Das Buch liefert Erkenntnisse zur Überwindung gesellschaftlicher Ungleichheiten und zeigt die kulturelle Praxis der Begabung als bedeutend für die Bildung von Kindern auf.
• „Die Herstellung einer Begabungskultur in der Kindheit“ ist ein unverzichtbares Werk für Eltern, die die Bildung und Förderung ihrer Kinder aktiv beeinflussen möchten.

Beschreibung:

Die Herstellung einer Begabungskultur in der Kindheit bietet wertvolle Einblicke in die vielschichtige Welt der Begabungsentwicklung in der Grundschule. An der Schnittstelle von Kindheits-, Ungleichheits- und Grundschulforschung untersucht dieses Fachbuch, wie Begabung im Alltag hervorgebracht und als bedeutend für Kinder gestaltet wird.

Die Frage, wie Begabungskultur praktisch hergestellt wird, steht im Mittelpunkt dieser umfangreichen Studie. In zwei Teilen gegliedert, beginnt das Buch mit einer Einführung in verschiedene Begabungsmodelle und den erziehungswissenschaftlichen Diskurs, inklusive Verknüpfungen zu Psychologie, Neurobiologie und Verhaltensgenetik. Ein tieferer Einblick in das Forschungsvorgehen bietet Eltern die Möglichkeit, die theoretischen Grundlagen besser zu verstehen.

Im zweiten Teil widmet sich das Buch der empirischen Rekonstruktion von Begabungskultur. Hier werden zentrale Funktionen wie Individualisierung, Responsibilisierung und Normalisierung herausgearbeitet. Diese Funktionen beziehen sich direkt auf die Bedürfnisse von Kindern und sind essenziell für Eltern, die ihren Kindern die bestmögliche Unterstützung bieten möchten. Die abschließende differenzperspektivische Analyse ermöglicht es, verborgene Machtstrukturen zu erkennen, die die Begabungskultur prägen.

Stellen Sie sich eine Grundschule vor, in der jedes Kind für seine individuellen Fähigkeiten gefördert und geschätzt wird. Dieses Buch lädt Sie ein, eine solche Begabungskultur zu erforschen und zu verstehen. Mit Erkenntnissen, die nicht nur den akademischen, sondern auch den alltäglichen Umgang mit Ihrem Kind bereichern, ist „Die Herstellung einer Begabungskultur in der Kindheit“ ein unerlässliches Werkzeug für Eltern, die die Bildung und Förderung ihres Kindes aktiv mitgestalten wollen.

Erfahren Sie, wie die praktische Anwendung der Forschungsergebnisse einen wichtigen Beitrag zur Überwindung gesellschaftlicher Ungleichheiten leisten kann. Indem dieses Buch Ihnen die komplexen Prozesse und das Zusammenspiel von Bildung und Gesellschaft näherbringt, entwickeln Sie ein tieferes Verständnis für die kulturelle Praxis der Begabung und ihre Bedeutung für die Zukunft Ihres Kindes.

Letztes Update: 20.09.2024 07:26