Durch inklusive Praxis Teilhabe von Kindern mit Behinderung ermöglichen
Durch inklusive Praxis Teilhabe von Kindern mit Behinderung ermöglichen
Kurz und knapp
- Durch inklusive Praxis Teilhabe von Kindern mit Behinderung ermöglichen behandelt intensiv die Herausforderungen und Chancen der Inklusion und erfüllt damit die Forderungen der UN-BRK nach Teilhabe und Abbau institutioneller Barrieren.
- In acht verschiedenen Textbeiträgen bietet das Buch diverse Perspektiven aus der sozialpädagogischen, heilpädagogischen und inklusionspädagogischen Forschung und Praxis.
- Dieses Fachbuch ist ein unverzichtbarer Begleiter für Pädagogen und Heilpädagogen, die sich mit Inklusion aktiv auseinandersetzen möchten.
- Es bietet Lösungsideen und Handlungsempfehlungen, um Spannungsfelder zu verstehen und die Teilhabe von Kindern mit Behinderung zu verbessern.
- Jeder Buchbeitrag verbindet theoretische Einblicke mit praktischen Ansätzen zur erfolgreichen Umsetzung inklusiver Praktiken.
- Das Werk ist ein Aufruf zur aktiven Mitgestaltung einer gerechteren und inklusiven Gesellschaft.
Beschreibung:
Durch inklusive Praxis Teilhabe von Kindern mit Behinderung ermöglichen ist ein Fachbuch, das tief in die Herausforderungen und Chancen der Inklusion eintaucht. Die UN-BRK fordert ein Recht auf Teilhabe und den Abbau institutioneller Barrieren für Menschen mit Behinderung – ein Anliegen, das in diesem bedeutsamen Sammelband umfassend behandelt wird.
Stellen Sie sich eine Schule vor, in der jedes Kind die gleichen Möglichkeiten zur Entfaltung seiner Talente hat, unabhängig von etwaigen Behinderungen. Genau hier setzt dieses Werk an, indem es in acht verschiedenen Textbeiträgen diverse Perspektiven bietet, die von sozialpädagogischer über heilpädagogischer bis hin zu inklusionspädagogischer Forschung und Praxis reichen. Dieses Buch ist somit ein unverzichtbarer Begleiter für alle, die in den Bereichen Pädagogik und Heilpädagogik arbeiten oder daran interessiert sind.
Durch die in diesem Band vorgestellten Lösungsideen und Handlungsempfehlungen rüsten Sie sich mit Wissen aus, das Ihnen hilft, bestehende Spannungsfelder besser zu verstehen und aktiv zur Verbesserung der Teilhabe von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung beizutragen. Jeder Beitrag bietet nicht nur theoretische Einblicke, sondern zeigt auch konkrete Wege auf, wie inklusive Praktiken in Schulen und anderen Einrichtungen erfolgreich umgesetzt werden können.
Bereichern Sie Ihr Fachwissen und tragen Sie dazu bei, dass Inklusion aktiv gelebt wird, indem Sie die Erkenntnisse dieses Buches in Ihrem beruflichen Umfeld anwenden. Durch inklusive Praxis Teilhabe von Kindern mit Behinderung ermöglichen ist mehr als ein Buch; es ist ein Aufruf zur aktiven Mitgestaltung einer gerechteren, inklusiven Gesellschaft.
Letztes Update: 12.01.2025 04:16
FAQ zu Durch inklusive Praxis Teilhabe von Kindern mit Behinderung ermöglichen
Für wen ist das Buch "Durch inklusive Praxis Teilhabe von Kindern mit Behinderung ermöglichen" geeignet?
Das Buch richtet sich an Fachkräfte in der Pädagogik, Heilpädagogik und Sozialarbeit sowie an alle, die sich für Inklusion und die Förderung von Teilhabe bei Kindern mit Behinderung interessieren.
Welche Themen werden im Buch behandelt?
Das Buch bietet in acht Beiträgen umfassende Einblicke in sozialpädagogische, heilpädagogische und inklusionspädagogische Ansätze. Es behandelt Herausforderungen und Lösungen zur Förderung der Teilhabe von Kindern mit Behinderung.
Was macht das Buch für die Praxis besonders hilfreich?
Das Buch vereint theoretische Erkenntnisse mit praxisnahen Handlungsempfehlungen, die sich direkt in Schulen und pädagogischen Einrichtungen anwenden lassen.
Welche Perspektiven werden in den Beiträgen beleuchtet?
Die Beiträge decken ein breites Spektrum ab: von sozial- über heilpädagogische Forschung bis hin zur praktischen Umsetzung inklusiver Konzepte.
Wie unterstützt das Buch die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK)?
Das Buch zeigt auf, wie institutionelle Barrieren abgebaut werden können, und bietet konkrete Ansätze, um das Recht auf Teilhabe im Bildungs- und Sozialbereich praktisch umzusetzen.
Ist das Buch für die Arbeit in Schulen geeignet?
Ja, das Buch liefert wertvolle Ansätze, wie inklusive Praktiken in Schulen erfolgreich eingeführt und nachhaltig verankert werden können.
Was sind die Hauptziele des Buches?
Das Buch zielt darauf ab, die Teilhabe von Kindern mit Behinderung zu fördern, Spannungsfelder im inklusiven Bildungssystem zu analysieren und konkrete Lösungswege aufzuzeigen.
Können auch Eltern von dem Buch profitieren?
Ja, auch Eltern können durch die praxisnahen Beispiele und Ansätze im Buch wertvolle Anregungen erhalten, um die schulische und soziale Teilhabe ihrer Kinder zu fördern.
Gibt es konkrete Anleitungen im Buch für die Umsetzung von Inklusion?
Ja, das Buch enthält zahlreiche praxisorientierte Handlungsempfehlungen, die speziell auf pädagogische Fachkräfte zugeschnitten sind.
Warum sollte ich dieses Buch wählen?
"Durch inklusive Praxis Teilhabe von Kindern mit Behinderung ermöglichen" bietet eine einmalige Kombination aus wissenschaftlicher Fundierung und praktischer Anwendbarkeit. Es ist ein unverzichtbarer Begleiter auf dem Weg zu mehr Inklusion und Gerechtigkeit.
