Einstein in der Kindertagesstätte

Kurz und knapp

• Einstein in der Kindertagesstätte erzählt die faszinierende Geschichte eines bildungspädagogischen Konzepts, das in Stuttgart entwickelt wurde und die frühkindliche Bildung in Deutschland nachhaltig beeinflusst.
• Das Projekt startete 2001, initiiert durch das Jugendamt Stuttgart, mit dem Ziel, Kinderbetreuung in Bildungseinrichtungen grundlegend zu verändern.
• Zwischen 2003 und 2005 wurden in acht ausgewählten „Laborkitas“ die theoretischen Ansätze praktisch getestet, mit Beteiligung von über 700 Kindern, ihren Eltern und mehr als 100 Fachkräften.
• Die Stuttgarter Kindertagesstätten erfüllten nicht nur die Anforderungen des Orientierungsplans von Baden-Württemberg, sondern zeigten auch im bundesweiten Vergleich herausragende Leistungen.
• Einstein in der Kindertagesstätte bietet tiefgehende Einblicke in das Konzept und die Umsetzung und zeigt den erfolgreichen Transformationsprozess in Bildungseinrichtungen auf.
• Das Buch ist eine Inspirationsquelle für Pädagogen, Sozialwissenschaftler und engagierte Eltern, die die Bildung ihrer Kinder aktiv mitgestalten möchten.

Beschreibung:

Einstein in der Kindertagesstätte ist viel mehr als nur ein Fachbuch – es ist die spannende Geschichte einer pädagogischen Revolution. Im Herzen von Stuttgart entwickelte sich ein Konzept, das die frühkindliche Bildung in Deutschland nachhaltig prägt. Inspiriert durch das Einstein-Jahr 2005, begann die Stadt Stuttgart, gemeinsam mit dem Institut für angewandte Sozialisationsforschung/Frühe Kindheit e.V. (infans), ein einzigartiges Projekt.

Die Reise begann bereits 2001, als das Jugendamt Stuttgart den Auftrag gab, ein neuartiges pädagogisches Konzept zu erproben: das Einstein in der Kindertagesstätte Projekt. Ziel war es, die Kinderbetreuung in Bildungseinrichtungen zu transformieren. Ursprünglich gedachtes als Zehn-Stufen-Projekt, wurden die Module für das Stuttgarter Modell angepasst und erfolgreich erprobt.

In der darauf folgenden intensiven Projektphase von 2003 bis 2005 wurden acht ausgewählte Kindertagesstätten – die sogenannten „Laborkitas“ – zur Grundlage eines neuen Bildungskonzepts. Über 700 Kinder, ihre Eltern und über 100 Fachkräfte arbeiteten Hand in Hand, um die theoretischen Ansätze in der Praxis zu testen. Dabei stellte sich heraus, dass die Stuttgarter Kitas nicht nur die Anforderungen des Baden-Württembergischen Orientierungsplans für Kindertageseinrichtungen erfüllten, sondern sich im bundesweiten Vergleich an die Spitze setzten.

Das Buch Einstein in der Kindertagesstätte gewährt tiefgehende Einblicke in dieses beeindruckende Konzept und dessen Umsetzung. Es zeigt, wie ein kontinuierlicher Transferprozess benötigt wird, um Bildungseinrichtungen mit einem umfassenden Betreuungsauftrag auszustatten. Die Erfahrung aus diesem Projekt hat weit über die Grenzen Stuttgarts hinaus Wirkung gezeigt und inspiriert weitere Bildungseinrichtungen deutschlandweit.

Indem es die komplexen Entwicklungen und praktischen Anwendungen des einzigartigen Einsteinkonzepts beleuchtet, ist dieses Fachbuch nicht nur für Pädagogen und Sozialwissenschaftler von großem Interesse, sondern auch für engagierte Eltern, die die Bildung ihrer Kinder aktiv mitgestalten möchten. Holen Sie sich Einstein in der Kindertagesstätte und seien Sie Teil dieser bahnbrechenden Reise in der frühkindlichen Bildung!

Letztes Update: 24.09.2024 10:19