Fetale Alkoholspektrumstörung (FASD) bei Kindern und Jugendlichen

Kurz und knapp

• Das Buch von Jörg Liesegang bietet wertvolle Einsichten zur Fetalen Alkoholspektrumstörung (FASD) bei Kindern, thematisiert die neurobehavioralen Herausforderungen und vermittelt ein tieferes Verständnis dieser Problematik.
• Es beinhaltet wichtige Anleitungen zur Diagnosestellung einer FASD und liefert praktische Ratschläge zur Alltagsbewältigung, sowie zur Kommunikation mit schulischen und behördlichen Institutionen.
• Das Werk basiert auf der Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) der WHO und betont die Ressourcenorientierung durch Einbeziehung des Umfelds der betroffenen Kinder.
• Eltern und Fachleute können von den praktischen Arbeitsmaterialien profitieren, die im Alltag anwendbar sind und darauf abzielen, Unterstützung und faire Hilfestellung zu leisten.
• Das Verständnis, dass betroffene Kinder und Jugendliche aufgrund ihrer geschädigten Hirnentwicklung nicht anders können, führt zu einem wertvollen Ansatz für einen positiven Umgang.
• Das Buch lädt Leser ein, das Potenzial dieser jungen Menschen zu erkennen und zu fördern, und ermutigt dazu, einen positiven Unterschied zu machen.

Beschreibung:

Fetale Alkoholspektrumstörung (FASD) bei Kindern und Jugendlichen ist ein Thema von enormer Bedeutung, das zahlreiche Familien betrifft, ohne dass die Problematik auf den ersten Blick sichtbar wird. Diese sensiblen Herausforderungen werden in dem bemerkenswerten Fachbuch von Jörg Liesegang auf eindrucksvolle Weise aufgegriffen.

Wenn Kinder mit fetaler Alkoholspektrumstörung in die Welt kommen, sehen sie aus wie alle anderen. Doch aufgrund der Alkoholexposition im Mutterleib erleiden sie Schäden, die sich oftmals erst im Laufe der Jahre bemerkbar machen. Ihre Verhaltensauffälligkeiten werden häufig missverstanden und als mangelnder Wille zur Mitarbeit oder Oppositionalität abgetan. Hier setzt das Buch an und lädt dazu ein, das Verhalten dieser Kinder aus einer neurobehavioralen Perspektive zu verstehen.

Die Inhalte dieses Buches bieten wertvolle Einsichten und Hilfestellungen. Von der detaillierten Diagnosestellung einer FASD über die Beratung im Alltag bis hin zur Stellungnahme der Berater gegenüber schulischen und behördlichen Institutionen – jedes Kapitel ist eine Fundgrube an Informationen, die die Ressourcenorientierung stärken. Diese Herangehensweise basiert auf der Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) der WHO und hebt hervor, wie wichtig es ist, das Umfeld der Betroffenen mit einzubeziehen.

Für Eltern und Fachleute gleichermaßen stellt dieses Buch eine unverzichtbare Ressource dar. Es bietet nicht nur theoretische Einblicke, sondern hält auch praktische Arbeitsmaterialien bereit, die im Alltag anwendbar sind. Die Betonung liegt stets darauf, Unterstützung und faire Hilfestellung zu bieten, anstatt unrealistische Erwartungen zu stellen.

Im Gespräch durch das Buch wird klar: Diese Kinder und Jugendlichen können nicht anders. Ihr Verhalten ist kein Zeichen des Unwillens, sondern eine Folge der geschädigten Hirnentwicklung. Mit Verständnis und den richtigen Werkzeugen aus diesem Buch lernen Eltern, Lehrer und Therapeuten, einen positiven Unterschied zu machen.

Das Buch „Fetale Alkoholspektrumstörung (FASD) bei Kindern und Jugendlichen“ ist nicht nur ein Ratgeber, sondern eine Einladung, das Potenzial, das in diesen jungen Menschen steckt, zu entdecken und zu entfalten.

Letztes Update: 19.09.2024 10:37