Freundschaften und Freundschaftsverständnis bei drei- bis zwölfjährigen Kindern

Kurz und knapp

• Entdecken Sie mit der Monographie „Freundschaften und Freundschaftsverständnis bei drei- bis zwölfjährigen Kindern“ eine umfassende Sammlung von Studien, die ein tiefes Verständnis der kindlichen Beziehungen ermöglicht.
• Die systematische Darstellung älterer und neuerer Literatur bietet wertvolle Einblicke, um die zwischenmenschlichen Entwicklungen Ihres Kindes nachzuvollziehen und es bei der Entwicklung stabiler und gesunder Freundschaften zu unterstützen.
• Der tiefgreifende Blick auf das Zusammenspiel von Struktur und Entwicklung des Freundschaftsverständnisses sowie den zeitlichen Verlauf von Freundschaftsbeziehungen bietet eine einzigartige Möglichkeit, die sozialen Entwicklungsphasen Ihres Kindes zu begleiten.
• Ein einzigartiges Kognitions-Verhaltens-Modell ermöglicht eine fundierte theoretische und empirische Auseinandersetzung mit Freundschaftsbeziehungen und hilft dabei, die sozialen Fähigkeiten Ihres Kindes im Alltag zu fördern.
• Das Buch enthält kritische und innovative Ansätze, die neue Wege in der Forschung und Praxis eröffnen, und ist ideal für Eltern, die ihre Kinder in der Entwicklung emotional stabiler und sinnvoller Beziehungen begleiten möchten.
• Diese Monographie ist eine unverzichtbare Ressource für alle Eltern, die daran interessiert sind, langfristig prägende Entwicklungen der ersten Freundschaften ihres Kindes zu fördern.

Beschreibung:

Entdecken Sie mit der Monographie „Freundschaften und Freundschaftsverständnis bei drei- bis zwölfjährigen Kindern“ eine einladende Reise in die Welt der kindlichen Beziehungen. Diese umfassende Sammlung von Studien bietet Ihnen ein tiefes Verständnis für das komplexe Spiel der Kinderfreundschaften zwischen drei und zwölf Jahren. In dieser entscheidenden Entwicklungsphase formieren sich die ersten Freundschaften, deren Struktur und Dynamik langfristig prägend sein können.

Stellen Sie sich vor, Sie sitzen auf einem Spielplatz und beobachten, wie Ihr Kind erstmals intensivere Bindungen zu Gleichaltrigen aufbaut. Doch was steckt genau hinter diesen Interaktionen? Das Werk gliedert sich in systematische Darstellungen älterer und neuerer Literatur und bietet Ihnen ein wertvolles Werkzeug, um diese wertvollen zwischenmenschlichen Entwicklungen nachzuvollziehen. Diese Einblicke helfen Ihnen als Elternteil dabei, Ihr Kind zu unterstützen, stabile und gesunde Freundschaften zu entwickeln.

Besonders eindrucksvoll an diesem Buch ist der tiefgreifende Blick auf das Zusammenspiel von Struktur und Entwicklung des Freundschaftsverständnisses sowie den zeitlichen Verlauf von Freundschaftsbeziehungen. Damit bietet sich Ihnen eine einzigartige Möglichkeit, die sozialen Entwicklungsphasen Ihres Kindes zu begleiten und positiv zu beeinflussen. So können Sie besser verstehen, warum Ihr Kind gerade heute traurig ist, weil beste Freundschaften immer mit Höhen und Tiefen verbunden sind.

Profitieren Sie von einem einzigartigen Kognitions-Verhaltens-Modell, das detailliert auf systematische Auseinandersetzungen mit Freundschaftsbeziehungen eingeht. Dieses Modell nicht nur theoretisch zu verstehen, sondern es auch empirisch zu prüfen, gibt Ihnen die Sicherheit, auf fundiertem Wissen aufzubauen. Ihre Erkenntnisse können Sie im Alltag bei der Förderung der sozialen Fähigkeiten Ihres Kindes gewinnbringend einsetzen.

Durch kritische und innovative Ansätze eröffnet dieses Buch neue Wege in der Forschung und Praxis. Ideal für Eltern, die den Wunsch hegen, ihre Kinder in der Entwicklung von emotional stabilen und sinnvollen Beziehungen zu begleiten, stellt diese Lektüre eine unverzichtbare Ressource dar.

Letztes Update: 22.09.2024 06:46