Medienkompetenz beginnt mit der Sach- und Selbstkompetenz bei den Erwachsenen und nicht zuvorderst „am“ Kind!
Verbessern Sie Ihre Medienkompetenz – stärken Sie Kinder durch Ihr eigenes Vorbild und Wissen!
Kurz und knapp
- Medienkompetenz beginnt mit der Sach- und Selbstkompetenz bei den Erwachsenen und nicht zuvorderst „am“ Kind! ist ein unverzichtbares Werk für alle Eltern und Pädagogen in der digitalen Welt von heute.
- Das Buch betont, dass Medienkompetenz bei den Eltern und Erwachsenen beginnt, um Kinder angemessen zu begleiten.
- Es bietet Leitlinien für eine verantwortungsvolle und bewusste Nutzung digitaler Medien, die lebenslang relevant sind.
- Eine Geschichte im Buch zeigt, wie Eltern Vorbilder für ihre Kinder sein können, während sie gemeinsam die Medienwelt erkunden.
- Neben pädagogischen Einblicken gibt das Buch Anregungen, um die eigene Medienkompetenz zu stärken.
- Durch die Lektüre investieren Sie in eine gesunde Medienerziehung Ihrer Kinder und gestalten aktiv die vernetzte Welt.
Beschreibung:
Medienkompetenz beginnt mit der Sach- und Selbstkompetenz bei den Erwachsenen und nicht zuvorderst „am“ Kind! ist ein unverzichtbares Werk für alle Eltern und Pädagogen, die in der digitalen Welt von heute souverän agieren möchten. In einer zunehmend technisierten Gesellschaft, in der Kinder aller Altersgruppen tagtäglich mit digitalen Medien konfrontiert werden, stehen Erwachsene vor der dringlichen Aufgabe, selbst medienkompetent zu sein, um die Jüngsten angemessen zu begleiten.
Im Fokus dieses Buches steht die Erkenntnis, dass Medienkompetenz bei den Eltern und den betreuenden Erwachsenen beginnt. Nur wer sich selbst mit der Materie auskennt und ein gesundes Maß an Selbstreflexion besitzt, kann Kindern die notwendige Unterstützung bieten. Dabei wirft das Buch nicht nur ein Licht auf die Allgegenwart digitaler Medien in unserem Alltag, sondern stellt auch die dringenden Fragen nach der Gestaltung einer verantwortungsvollen und bewussten Nutzung, die im Kindesalter beginnt und ein Leben lang fortdauert.
Eine Geschichte aus dem Buch illustriert dies eindrucksvoll: Als die kleine Mia in die Welt der Tablets eingeführt wurde, war ihre Mutter zunächst unsicher, wie viel Bildschirmzeit angemessen wäre. Durch das Lesen dieses Buches gewann sie die Einsicht, dass sie selbst ein Vorbild sein muss. In gemeinsamen Sitzungen entdeckten Mutter und Tochter die Welt der Apps und Spiele, setzten dabei aber bewusst Grenzen und legten Wert auf gemeinsame Aktivitäten ohne Bildschirm.
Dieses Werk ist mehr als nur ein weiteres Fachbuch zur Pädagogik. Es vermittelt umfassend, welche Positionen in der Diskussion um digitale Medien bestehen und wie wichtige Lebenskompetenzen sowohl bei Kindern als auch bei Erwachsenen gestärkt werden können. Gerade in der Elementarpädagogik, wenn neue Medieninhalte Teil der Lehrpläne werden, ist es entscheidend, die Sach- und Selbstkompetenz der Erwachsenen zu fördern.
Indem Sie dieses Buch lesen, investieren Sie in Ihre eigene Medienkompetenz und schaffen die Basis für eine gesunde Medienerziehung Ihrer Kinder. Es ist ein Leitfaden und Inspiration zugleich, um in einer vernetzten Welt nicht den Anschluss zu verlieren, sondern sie aktiv und mit einer klaren Vision zu gestalten.
Entdecken Sie „Medienkompetenz beginnt mit der Sach- und Selbstkompetenz bei den Erwachsenen und nicht zuvorderst „am“ Kind!“ und werden Sie Teil einer Bewegung, die Medienbewusstsein verantwortungsvoll und nachhaltig in den Mittelpunkt stellt. Dieses Buch ist genau das Richtige für Sie, wenn Sie Kinder im Krippen-, Kindergarten- oder Grundschulalter haben oder in der Vorschulpädagogik tätig sind.
Letztes Update: 29.01.2025 04:22
FAQ zu Medienkompetenz beginnt mit der Sach- und Selbstkompetenz bei den Erwachsenen und nicht zuvorderst „am“ Kind!
Warum ist dieses Buch besonders empfehlenswert für Eltern?
Dieses Buch liefert Eltern wertvolle Einblicke, wie sie ihre eigene Medienkompetenz stärken und dadurch ihre Kinder bewusst und nachhaltig begleiten können. Es zeigt auf, dass Kinder nur dann eine gesunde Beziehung zu digitalen Medien entwickeln können, wenn Erwachsene als kompetente Vorbilder agieren.
Was ist die Hauptbotschaft des Buches?
Die zentrale Botschaft lautet, dass Medienkompetenz nicht beim Kind beginnt, sondern bei den verantwortlichen Erwachsenen. Das Buch betont, wie wichtig Sach- und Selbstkompetenz der Eltern ist, um Kindern eine ausgewogene Mediennutzung zu ermöglichen.
Eignet sich das Buch auch für Pädagogen?
Ja, es ist ein wertvolles Werkzeug für Pädagogen, besonders in der Vorschulpädagogik. Das Buch zeigt praktische Ansätze, wie Bildungseinrichtungen Medienkompetenz nachhaltig fördern können, indem sie bei den betreuenden Erwachsenen ansetzen.
Welche Altersgruppe der Kinder wird thematisiert?
Das Buch richtet sich vor allem an Eltern und Betreuer von Kindern im Krippen-, Kindergarten- und Grundschulalter. Es bietet Ansätze zur Förderung einer verantwortungsvollen Mediennutzung in jungen Jahren.
Wie unterstützt dieses Buch die Medienerziehung?
Das Buch hilft durch praktische Beispiele und konkrete Vorschläge, eine gesunde Balance zwischen digitaler Welt und analoger Erfahrung zu finden. Es stärkt die Grundlagen für eine verantwortungsbewusste Medienerziehung durch Selbstreflexion der Erwachsenen.
Gibt es praktische Tipps zur Bildschirmzeitbegrenzung?
Ja, das Buch enthält praxisnahe Empfehlungen, wie Eltern eine gesunde Bildschirmzeit für ihre Kinder festlegen können. Eine Geschichte im Buch verdeutlicht, wie gemeinsame Vereinbarungen zu einer bewussteren Nutzung führen können.
Was macht dieses Buch einzigartig im Vergleich zu anderen Ratgebern?
Dieses Buch hebt sich ab, indem es die Medienkompetenz der Erwachsenen in den Mittelpunkt stellt. Es bietet nicht nur allgemeine Ratschläge, sondern beleuchtet die verantwortungsvolle Nutzung digitaler Medien durch konkrete Beispiele und fundierte Erkenntnisse.
Ist das Buch auch für digitale Anfänger geeignet?
Absolut. Das Buch ist leicht verständlich geschrieben und richtet sich auch an digitale Einsteiger. Es vermittelt grundlegendes Wissen und konkrete Maßnahmen, um direkt loslegen zu können.
Wie hilft das Buch bei der Selbstreflexion?
Mit gezielten Fragen und Analysen regt das Buch Erwachsene dazu an, ihre eigene Mediennutzung zu hinterfragen. Nur durch Selbstreflexion kann eine authentische Vorbildfunktion für Kinder entstehen.
Für wen ist das Buch ein Muss?
Das Buch richtet sich an Eltern, Pädagogen und alle, die im Umgang mit Kindern in einer digitalen Welt Verantwortung tragen. Es ist ein unverzichtbarer Leitfaden für alle, die eine bewusste und nachhaltige Medienerziehung fördern möchten.