Pädagogische Präventionsstrategien bei Essstörungen. Prävention und Gesundheitsförderung ab dem Kindesalter
Pädagogische Präventionsstrategien bei Essstörungen. Prävention und Gesundheitsförderung ab dem Kindesalter
Kurz und knapp
- Pädagogische Präventionsstrategien bei Essstörungen ist ein essenzieller Leitfaden, der Eltern und Pädagog*innen unterstützt, Essstörungen bei Kindern und Jugendlichen zu verhindern und zu bewältigen.
- Die Studienarbeit, entstanden an der Karl-Franzens-Universität Graz im Jahr 2018, verknüpft wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Empfehlungen zur Gesundheitsförderung.
- Das Buch bietet Einblick in die Ursachen von Essstörungen und verdeutlicht die Bedeutung präventiver Maßnahmen, um gesundes Essverhalten zu fördern und ein positives Körperbild zu etablieren.
- Die präventiven Maßnahmen sind kinder- und altersgerecht und speziell auf sozial benachteiligte Gruppen ausgerichtet, um die Zugänglichkeit zu gewährleisten.
- Präventionsstrategien sind darauf ausgelegt, durch Integration in Kindergärten und Schulen den sicheren Wert einer gesunden Lebensweise zu vermitteln.
- Dieses Fachbuch ist in den Kategorien Bücher, Fachbücher, Medizin, Neurologie eingestuft und richtet sich an all jene, die schon frühzeitig Verantwortung für die Gesundheit von Kindern und Jugendlichen übernehmen möchten.
Beschreibung:
Pädagogische Präventionsstrategien bei Essstörungen. Prävention und Gesundheitsförderung ab dem Kindesalter ist ein essenzieller Leitfaden für Eltern und Pädagog*innen, der die dringend benötigte Unterstützung im täglichen Umgang mit Essstörungen bei Kindern und Jugendlichen bietet. Diese umfassende Studienarbeit wurde im Jahr 2018 an der renommierten Karl-Franzens-Universität Graz verfasst und kombiniert wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Empfehlungen.
Zu den häufigsten chronischen Gesundheitsproblemen im Kindes- und Jugendalter zählen Essstörungen. Angesichts besorgniserregender Zahlen, die zeigen, dass mehr als 20 % der Jugendlichen Anzeichen eines gestörten Essverhaltens aufweisen, bietet unser Buch Einblick in die Ursachen und Einflussfaktoren dieser Problematik. Das familiäre und schulische Umfeld sowie die Medien spielen eine wesentliche Rolle bei der Entwicklung von Essstörungen. Die Studie verdeutlicht, wie wichtig präventive Maßnahmen ab dem Kindesalter sind.
Stellen Sie sich ein Klassenzimmer voller Kinder vor, in dem Themen wie Essen und Sport nicht als Zwang empfunden werden, sondern spielerisch in den Alltag integriert sind. Das ist das Ziel der vorgestellten pädagogischen Präventionsstrategien: gesundes Essverhalten fördern und positive Körperbilder etablieren. Besonders Mädchen sind fast doppelt so häufig von Essstörungen betroffen, was gezielte Präventionsangebote nötig macht.
Erfahren Sie, wie praxisnahe Lösungsansätze entwickeln können, um zukünftige Essstörungen zu vermeiden. Die präventiven Maßnahmen sind nicht nur Kinder- und altersgerecht, sondern auch für sozial benachteiligte Gruppen leicht zugänglich. Durch die Verankerung dieser Strategien bereits in Kindergärten und Schulen lernen Kinder den Wert einer gesunden Lebensweise.
Dieses Fachbuch, kategorisiert unter Bücher, Fachbücher, Medizin, Neurologie, ist ein unverzichtbarer Ratgeber für all diejenigen, die vorausschauend handeln und bereits frühzeitig Verantwortung für die Gesundheitsförderung ihrer Schützlinge übernehmen möchten. Schützen Sie Ihre Kinder und Jugendlichen nachhaltig mit wertvollen pädagogischen Präventionsstrategien.
Letztes Update: 26.09.2024 02:19
FAQ zu Pädagogische Präventionsstrategien bei Essstörungen. Prävention und Gesundheitsförderung ab dem Kindesalter
Worum geht es in dem Buch „Pädagogische Präventionsstrategien bei Essstörungen“?
Das Buch bietet umfassende wissenschaftliche Erkenntnisse und praktische Empfehlungen zur Prävention von Essstörungen bei Kindern und Jugendlichen. Es zielt darauf ab, gesundes Essverhalten und positive Körperbilder zu fördern, unterstützt durch pädagogische Ansätze.
Für wen ist das Buch geeignet?
Das Buch richtet sich an Eltern, Pädagog*innen, Lehrer*innen, Erzieher*innen sowie Fachkräfte, die sich mit der Gesundheitsförderung bei Kindern und Jugendlichen befassen.
Welche Themen werden in dem Buch behandelt?
Das Buch behandelt die Ursachen und Einflussfaktoren von Essstörungen, die Rolle des familiären und schulischen Umfelds sowie die Bedeutung von Medien. Es bietet praxisorientierte Präventionsstrategien zur Gesundheitsförderung ab dem Kindesalter.
Warum sind Präventionsstrategien bei Essstörungen so wichtig?
Essstörungen zählen zu den häufigsten chronischen Gesundheitsproblemen im Kindes- und Jugendalter. Prävention kann dazu beitragen, ihre Entstehung zu verhindern, gesundes Essverhalten zu fördern und langfristig das Wohlbefinden der Betroffenen zu sichern.
Wie praxisbezogen sind die empfohlenen Ansätze?
Die präventiven Maßnahmen sind altersgerecht gestaltet und beinhalten praxisnahe Lösungsansätze, die sich leicht in Schulen, Kindergärten und andere Bildungseinrichtungen integrieren lassen.
Haben sozial benachteiligte Gruppen Zugang zu den Präventionskonzepten?
Ja, die Strategien sind gezielt so konzipiert, dass sie auch für sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche zugänglich und anwendbar sind.
Wann und wo wurde die Studie zum Buch erstellt?
Die Studie hinter diesem Buch wurde im Jahr 2018 an der renommierten Karl-Franzens-Universität Graz verfasst und kombiniert wissenschaftliche Forschung mit praktischen Anwendungen.
Wieso liegt der Fokus auch auf Mädchen?
Mädchen sind statistisch gesehen fast doppelt so häufig von Essstörungen betroffen wie Jungen. Das Buch widmet sich daher speziell der Prävention und Förderung eines gesunden Selbstbildes bei Mädchen.
Welche Vorteile bietet das Buch im Vergleich zu ähnlichen Werken?
Das Buch vereint wissenschaftliche Erkenntnisse mit praktischen Empfehlungen und legt besonderen Wert auf die Umsetzung in Schulen, Kindergärten und innerhalb der Familie. Es ist verständlich geschrieben und gut für den direkten Einsatz geeignet.
Welche Rolle spielen Schulen und Kindergärten bei der Prävention?
Schulen und Kindergärten sind Schlüsselorte für Veränderungen, da sie gesunde Lebensweisen durch spielerische und pädagogische Ansätze fördern und etablieren können. Das Buch zeigt Wege auf, wie diese Institutionen effektiv unterstützt werden können.
