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    Pflegekompetenz in der Neonatologie: Erwartungen von Eltern und Ärzten an die Kompetenz von Pflegenden auf einer neonatologischen Intensivstation

    Pflegekompetenz in der Neonatologie: Erwartungen von Eltern und Ärzten an die Kompetenz von Pflegenden auf einer neonatologischen Intensivstation

    Pflegekompetenz in der Neonatologie: Erwartungen von Eltern und Ärzten an die Kompetenz von Pflegenden auf einer neonatologischen Intensivstation

    Kurz und knapp

    • Pflegekompetenz in der Neonatologie: Erwartungen von Eltern und Ärzten an die Kompetenz von Pflegenden auf einer neonatologischen Intensivstation ist ein essentielles Werk, das die komplexe Welt der Pflege von Frühgeborenen und kranken Neugeborenen beleuchtet.
    • Das Buch führt eine tiefgehende Analyse der Erwartungen von Eltern und Ärzten an das Pflegepersonal durch und hebt die Bedeutung von sozialen und kommunikativen Fähigkeiten hervor.
    • Sechs Einzelfallanalysen aus der Elternperspektive bieten wissenschaftliche Grundlagen und praktische Implikationen zur Weiterentwicklung der Pflegepraxis.
    • Es zeigt die Rolle der Pflegenden als Brücke zwischen dem medizinischen Team und den Eltern und betont die Notwendigkeit von Fachwissen und emotionaler Unterstützung.
    • Eingeordnet in den Kategorien Bücher, Sachbücher, Naturwissenschaften & Technik und Medizin, richtet sich das Buch an Fachleute und Studierende, die Einblicke in die anspruchsvolle Tätigkeit auf neonatologischen Intensivstationen suchen.
    • Es unterstützt dabei, professionelle Anforderungen durch fundiertes Wissen und reflektierte Praxis zu meistern und bietet praxisnahe Ansätze für den klinischen Alltag.

    Beschreibung:

    Pflegekompetenz in der Neonatologie: Erwartungen von Eltern und Ärzten an die Kompetenz von Pflegenden auf einer neonatologischen Intensivstation ist ein unverzichtbares Werk für alle, die sich mit der komplexen Welt der Pflege und Betreuung von Frühgeborenen und kranken Neugeborenen auseinandersetzen. In der Neonatologie spielen Pflegende eine entscheidende Rolle, da sie nicht nur die Entwicklung der jungen Patienten unterstützen, sondern auch die Eltern aktiv in die Pflege einbeziehen.

    Schon bei der Geburt ihres Frühgeborenen finden sich Eltern in einer herausfordernden Situation wieder. Die Sicherheit und das Vertrauen in die Fähigkeiten des Pflegepersonals sind oft von essenzieller Bedeutung. Dieses Buch untersucht genau diese Aspekte und bietet eine tiefgehende Analyse der Erwartungen, die sowohl von Eltern als auch Ärzten an das Pflegepersonal auf einer neonatologischen Intensivstation gestellt werden. Die Studie betrachtet dabei die Pflegekompetenz aus unterschiedlichen Perspektiven und hebt die Bedeutung der sozialen und kommunikativen Fähigkeiten der Pflegenden hervor.

    Durch die detaillierte Betrachtung von sechs Einzelfallanalysen aus der Elternperspektive werden nicht nur die wissenschaftlichen Grundlagen, sondern auch praktische Implikationen aufgezeigt. Die erarbeiteten Korrelationen zwischen den Erwartungen von Ärzten und Eltern bilden den Kern der Forschungsarbeit und bieten wertvolle Einblicke, die Pflegende nutzen können, um ihre eigene Praxis zu reflektieren und weiterzuentwickeln.

    Die Bedeutung dieser Forschung zeigt sich insbesondere im täglichen Miteinander auf der Intensivstation. Pflegende sind die Brücke zwischen dem medizinischen Team und den Eltern, deren Erwartungen eine große Bandbreite von Fachwissen bis zu emotioneller Unterstützung umfassen. Pflegekompetenz in der Neonatologie bietet daher nicht nur theoretische Hintergründe, sondern auch praxisnahe Ansätze, um das eigene Verständnis von Pflegekompetenz zu erweitern und im oft herausfordernden klinischen Alltag anzuwenden.

    In den Kategorien Bücher, Sachbücher, Naturwissenschaften & Technik und Medizin eingeordnet, richtet sich dieses Buch an Fachpersonen, Studierende und alle, die tiefergehende Einblicke in die anspruchsvolle Tätigkeit auf neonatologischen Intensivstationen gewinnen möchten. Es unterstützt dabei, professionelle Herausforderungen durch fundiertes Wissen und reflektierte Praxis zu meistern.

    Letztes Update: 23.09.2024 11:10


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