Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien

Kurz und knapp

• Das Buch "Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien" bietet eine umfassende Erkundung der phänomenologischen Erziehungswissenschaft mit einem besonderen Fokus auf historische und systematische Studien von Wilfried Lippitz.
• Es richtet sich an Erzieher, Pädagogen und Interessierte, die grundlegende pädagogische Konzepte wie Lernen, Erziehen, Generation und Kindheit aus neuen Perspektiven betrachten möchten.
• Der Sammelband kombiniert eine akademische Erkundung mit praktischen Anwendungen, die handfeste Ansätze für die pädagogische Praxis liefern und häufig zu Aha-Momenten bei den Lesern führen.
• Leser können von einem facettenreichen Diskurs profitieren, der internationale und hochaktuelle Themen umfasst und die Gedankenwelt von Wilfried Lippitz integrationsfähig darstellt.
• Das Werk eignet sich sowohl zum Einstieg als auch zur Vertiefung in die phänomenologische Erziehungswissenschaft und ist besonders wertvoll für Menschen, die die Dimensionen von Identität und Autobiographie erforschen möchten.
• Der Band eröffnet Lesern ein tieferes Verständnis der Vielschichtigkeit von Erziehung und Bildung und bereichert ihr pädagogisches Wissen mit frischen Perspektiven.

Beschreibung:

Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien ist ein beeindruckendes Werk, das die Tiefen der phänomenologischen Erziehungswissenschaft erkundet und dabei sowohl historische als auch systematische Studien von Wilfried Lippitz präsentiert. Dieser Sammelband ist mehr als ein gewöhnliches Fachbuch; er ist eine reiche Ressource für Erzieher, Pädagogen und all jene, die ein tieferes Verständnis für die pädagogischen Prozesse und ihre Entwicklung über die Jahrhunderte hinweg erlangen möchten.

Stellen Sie sich vor, Sie tauchen ein in eine umfassende Auseinandersetzung mit den Phänomenen der Sozialität, Leiblichkeit, Responsivität und Alterität. Dieses Buch hilft Ihnen, bisherige Ansichten über grundlegende pädagogische Konzepte wie Lernen, Erziehen, Generation und Kindheit zu überdenken. Es eröffnet Ihnen neue Perspektiven, wie Sie diese Konzepte im Kontext Ihrer eigenen Arbeit oder Forschungsinteressen neu gestalten können.

Der Band bietet nicht nur eine akademische Erkundung, sondern auch eine praktische Anwendung. Viele Leser berichten von Aha-Momenten, die ihre Herangehensweise an die Erziehung verändert haben. Diese phänomenologischen Studien sind nicht nur theoretisch wertvoll, sondern liefern auch handfeste Ansätze für die tägliche pädagogische Praxis.

Wenn Sie sich auf die Erkundung der tieferen Schichten der phänomenologischen Erziehungswissenschaft begeben, eröffnet sich Ihnen ein facettenreicher Diskurs, der sowohl historische, internationale als auch hochaktuelle Themen behandelt. Das Buch verwebt die Gedankenwelt und das Forschen von Wilfried Lippitz zu einem Ganzen, das sowohl zum Einstieg als auch zur Vertiefung ideal ist. Diese wertvolle Ressource ist besonders für jene geeignet, die die verschiedenen Dimensionen von Identität und Autobiographie in Bildungsprozessen ergründen möchten.

Folgen Sie den fundierten Studien dieses Werkes, um die umfassende Welt der phänomenologischen Erziehungswissenschaft neu zu entdecken und bereichern Sie Ihr pädagogisches Wissen mit frischen und umfassenden Perspektiven. Der Band Phänomene der Erziehung und Bildung. Phänomenologisch-pädagogische Studien ist Ihr Tor zu einem tieferen Verständnis der Vielschichtigkeit von Erziehung und Bildung.

Letztes Update: 23.09.2024 14:28