Warum Kinder mehr Bewegung brauchen. Welche bewegungsfördernden Maßnahmen eignen sich für die Grundschule?

Kurz und knapp

• Warum Kinder mehr Bewegung brauchen ist ein unverzichtbarer Leitfaden, der Eltern und Pädagogen hilft, die körperliche und geistige Entwicklung von Grundschulkindern zu fördern.
• Das Buch beleuchtet die Problematik des Bewegungsmangels durch gestiegenen Medienkonsum und zeigt, wie dieser die motorische Entwicklung und Lernfähigkeit beeinflusst.
• Durch fundierte Forschungsergebnisse wird die wichtige Verbindung zwischen Bewegung und Lernen verdeutlicht und praktikable Lösungen präsentiert.
• Es werden effektive bewegungsfördernde Maßnahmen für die Grundschule vorgestellt, darunter Sportunterricht und "bewegte Schule"-Konzepte, um das Bewegungsbedürfnis der Kinder zu unterstützen.
• Die Problematik von Verstädterung und Adipositas bei Kindern wird thematisiert, mit historischen Vergleichen, die die Dringlichkeit von Maßnahmen unterstreichen.
• Das Buch bietet wertvolle Einblicke und Tipps, um Gesundheit und Wohlbefinden der Kinder zu fördern, was es sowohl für Eltern als auch Lehrer zu einem wertvollen Nachschlagewerk macht.

Beschreibung:

Warum Kinder mehr Bewegung brauchen. Welche bewegungsfördernden Maßnahmen eignen sich für die Grundschule? ist ein unverzichtbarer Leitfaden für Eltern und Pädagogen, die die körperliche und geistige Entwicklung von Kindern im Grundschulalter fördern möchten. In einer Zeit, in der Bildschirmmedien den Alltag dominieren und traditionelle Bewegungsspiele zunehmend in Vergessenheit geraten, stellt dieses Buch bedeutende Fragen zur kindlichen Entwicklung und bietet zugleich praktikable Lösungen.

Kinder haben seit jeher ein intrinsisches Bedürfnis nach Bewegung. Bewegung ist nicht nur ein körperliches, sondern auch ein kognitives Bedürfnis. Die Autorin beleuchtet kritisch die veränderten Umstände, unter denen Kinder heute aufwachsen. Sie stellt fest, dass Bewegungsmangel und der gestiegene Medienkonsum zu einem ernsten Problem geworden sind, welches direkt die motorische Entwicklung und die Lernfähigkeit beeinflusst. Doch warum genau brauchen Kinder in der Grundschule mehr Bewegung?

Durch die eindringlichen Erzählungen und fundierten Forschungsergebnisse hilft die Publikation dabei, die grundlegende Verbindung zwischen Bewegung und Lernen zu verstehen. Die Autorin geht der Frage nach, welche bewegungsfördernden Maßnahmen sich für die Grundschule eignen, und zeigt, wie Sportunterricht und "bewegte Schule"-Konzepte gezielt eingesetzt werden können, um das Bewegungsbedürfnis der Kinder zu decken. Von 'Bewegungsmotivation' bis zur Förderung der Bewegungsfreude wird jede Facette beleuchtet.

Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Problematik der Verstädterung und den damit einhergehenden Aspekten wie Adipositas bei Kindern, die durch Bewegungsmangel entstehen. Der Autor führt den Leser durch eine fesselnde Anekdote aus den 50er Jahren, einer Zeit, in der Kinder noch die Freiheit und den Raum hatten, ihre motorischen Fähigkeiten vollständig auszuleben. Durch einen aufschlussreichen Vergleich zur heutigen Situation unterstreicht sie, wie dringlich es ist, geeignete Maßnahmen zu finden und umzusetzen.

Dieses Sachbuch ist nicht nur ein wertvolles Nachschlagewerk für alle, die sich mit Naturwissenschaften, Technik oder Medizin beschäftigen, sondern auch ein umfassendes Allgemeines & Lexika für bildungspolitische Maßnahmen. Lassen Sie sich inspirieren und bringen Sie neuen Schwung in den Alltag Ihrer Kinder mit den wertvollen Einblicken und Tipps zu mehr Bewegung. Aus dieser Lektüre schöpfen Eltern und Lehrer gleichermaßen wertvolle Ideen, um die Gesundheit und das Wohlbefinden der Kinder jetzt und in der Zukunft positiv zu beeinflussen.

Letztes Update: 18.09.2024 21:16